« Impossible de se contenter de défiler en criant que « l’école n’est pas une entreprise » si nous ne travaillons pas, de l’intérieur, à changer les pratiques d’évaluation pour nous dégager du marchandage scolaire qui nous renvoie effectivement dans le système productif : tant que la note restera un salaire pour un travail effectué plus ou moins volontairement et ne deviendra pas une indication pour se situer et progresser, l’Ecole continuera, irrémédiablement, à basculer dans l’économie de marché. »
Philippe MEIRIEU, Lettre à un jeune professeur (p.43-44)
EVALUER sans noter, le principe a fait ses preuves sur l'expérimentation menée au collège en 5e et 4e ces deux dernières années, en dédramatisant l'erreur, en responsabilisant l'élève face à son travail, et en lui donnant confiance à la veille d'un contrôle.
AXE prioritaire n°1: Le collège, lieu d'apprentissage
AXE prioritaire n°4: Le collège, lieu de citoyenneté et d'échanges